Im Mittelpunkt unserer Arbeit, die wir seit über 20 Jahren ausführen, stehen Kinder und Jugendliche. Aus ihrem Blickwinkel gestalten wir Räume zum Leben und Lernen – für Spiel, Kreativität, Rückzug, Neugierde, Sicherheit, Lernprozesse und Entwicklung. Dabei beziehen wir Erkenntnisse aus der Erziehungswissenschaft ein und erarbeiten in Zusammenarbeit mit allen Beteiligten individuelle Lösungen, die auf die speziellen Anforderungen der Einrichtung abgestimmt sind.

Wir nehmen Kinder ernst in ihren Bedürfnissen und ihren Kompetenzen. Unsere Räume sind bewusst herausfordernd gestaltet, damit Kinder, die eigenen Grenzen kennenlernen, sich aktiv mit der Lösung von Problemen auseinandersetzen, Kontakte zu anderen Menschen aufnehmen, ihnen Achtung und Wertschätzung entgegenbringen.

Um Räume pädagogisch sinnvoll und für vielfältige Bedürfnisse zu gestalten, suchen wir den Dialog mit den Menschen, die hier leben und arbeiten. Gemeinsam mit ihnen, den Bauherren, den Trägern sowie den Architekten sammeln und bündeln wir Ideen für ein überzeugendes Konzept. Aus diesem intensiven Kontakt sowie der Beratung, gestützt auf aktuelle pädagogische Erkenntnisse, entstehen die Grundlagen für die Planung im Detail. Den Prozess der weiteren Planung übernimmt  ein Team aus Innenarchitekten, Pädagogen und Handwerkern. Gleichzeitig beziehen  wir unsere Auftraggeber als kritisch kreative Partner ein.  Wir profitieren hier von den positiven Effekten langjähriger Erfahrung. Dabei sind wir stets offen für neue Ideen, damit die von uns entwickelten Raumkonzepte inspirierende, passgenaue Lösungen garantieren, in denen sich Kinder erproben und kommunikativ begegnen können.

Darüber hinaus begleiten wir die Einrichtungen bei der Ausführung und Umsetzung und geben Seminare und Fortbildungen für das pädagogische Personal.